文章转自南雁行公众号

沉寂了很久的公众号，今天想和大家分享一些后续，也是好消息，关于两个辍学的孩子重返校园！不知道大家还记不记得他们。

❂ 8月2日，上啦嘛

我们在木质房屋旁站了很久，终于等到了放羊归来的小珍（化名）。一拨人着实有点浩浩荡荡的感觉，我其实以为我们能说服这个本该坐在五年级教室中的孩子回学校，我以为上学对于一个13岁的孩子来说理所应当。

实际上，劝说过程非常艰难。小珍愿意去承认喜欢学校里的饭菜、课外书、好朋友、球类器材、部分课程，明白上学对于之后工作的重要性，却还是觉得放羊更有趣，固执地选择以羊为伴。

长久的交谈，实际上大部分时间都是我们在说，我们不知道她究竟有没有听进去，我们也问不出来究竟是什么原因让她拒绝学校。大多数问题，她只是简单地回答“是”或者“不是”，或者，就干脆保持沉默。

沮丧而去。

❂ 8月3日，米厘

我们见到了16岁的小胡。

小胡家境贫寒，母亲在他3岁时离开这个家庭，目前和父亲以及奶奶生活在一起。其实小胡的父亲很希望他能好好上学，但是他从一年级就开始逃学。小胡被父亲用摩托送到学校，没上两节课就会往家跑，钻进山里，骑着摩托的父亲也追不上他。

常常辍学，导致小胡认识的汉字也很有限。

上七年级时，刚收到资助，小胡却辍学了，一直到现在。见面时，他躲躲闪闪，始终不敢抬头看我们，怕我们再把他“抓回学校去”。

我们与他一同席地而坐，聊了两个多小时。在交谈中，小胡说自己是真的不喜欢上学，但是对于学个一技之长，例如修摩托车之类的，还是愿意的。我们以身边实例启发他可以坚持读完初中然后从事职业教育的学习，因为这样不仅可以顺应自己的兴趣，更能让全家人过上更好的生活。

小胡同意了。

❂ 10月31日，南京

我们收到了华衣基金会负责人的反馈，确定小胡已经重返校园，并且有了新的资助人。令人激动的是，固执的、不肯说话的小珍也回到了学校，据说校方一直没有放弃去小珍家走访劝说。

令人激动的是，固执的、不肯说话的小珍也回到了学校，据说校方一直没有放弃去小珍家走访劝说。

雁行西南，深入大山，走访、观察、对话，我们短短一周的社会实践能有怎样的意义与成果？我们能力确实有限，学术积淀不够，思想浅薄，万字的实践报告不知含金量几何。但是我们还是努力对松坪乡的孩子产生一些影响。

比如我们留下的地址，真的收到了孩子们的来信；比如我们的推送，确实让更多的人看到了云南省丽江市松坪乡的义务教育现状，让更多的人加入与当地教育事业有关的公益项目中；又比如，松坪乡义务教育阶段辍学率的九百分之二，分子就这样变成了零。

从8月初返宁算起，一晃4个月过去了，归来后我们与那片土地的联系越来越少。但就在这个初冬，孩子们全部重返校园的消息让团队的所有成员都为之一振，探索西部地区义务教育阶段的有效帮扶模式是个艰巨的任务，而我们欣喜地看见自己迈开了第一步。寒意虽在这个夜晚侵袭着我们，但自己却再次感受到今年盛夏，松坪乡那熟悉的温度。