“游学看世界”是以体验、感受、学习为主题的公益项目。项目赋予华衣基金会项目实施地的优秀教师“走出去”的机会，学习教育发达地区先进的教学及管理模式，感受丰富多彩的文化，帮助他们开阔视野、获得成长。近日，来自松坪乡的20位优秀校长、老师已经完成了为期九天的暑期游学看世界之旅，收获？提升？改变？让我们来听听他们怎么说。

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初次来到长三角地区，感觉如何？

“有骄阳似火，也有徐徐微风；有高楼大厦，也有古朴园林。前些天还经历了台风，这在云南是从来都没有的。”

“以前给孩子们讲解台风的知识，只能从网上搜索资料给孩子们看，现在我自己亲历过了，以后讲起来就会得心应手许多。这些天，我们体验到了长三角地区的风土人情和文化底蕴，感受颇深。回去后我们会把此行的经历分享给孩子们，鼓励他们好好学习，将来也走出大山去看一看。”

教育要先怀有一腔热情，再拥有一定的道理，然后加以生动的传播，如此才是有效和有价值的。教师应是引导者，给学生一个可参考的榜样的力量，共同去走，方能远行。

@松坪乡九年一贯制学校袁老师

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两天的培训学习，有哪些收获？

“两天的培训学习，更新了我的教学理念，开阔了我的教育视角，也为我以后的教学做了一些理论知识的储备。其中我印象最深刻的是启东市第一中学陈校长的讲座——《激爆潜能，张扬个性》，陈校长运用鲜活生动的案例、深入浅出地向我们诠释了教师应该如何激发学生的学习潜力，这也让我们意识到，从前我们实行的‘满堂灌’式的教学方法已经行不通，教学方法急需改变。”

@松坪乡九年一贯制学校胡校长

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回去后，准备怎么做？

“通过两天的培训学习，我们知道了课题研究的概念。我们了解到，课题研究不需要做大题、做难题，而应小题大做、小题深作、小题细作。很感谢给我们提供培训的教授、校长们把课题研究的经验毫无保留地分享给我们，回去后，我自己会尝试着去做一做课题研究，补足自身教学方面的不足。”

@松坪乡九年一贯制学校季副校长

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这样的培训，对我们云南的老师而言有什么意义？

“教师的专业离不开自身的努力，我们给云南的老师们提供这样一次培训，就是为了给他们教师专业成长的道路上提供一些帮助。通过这样的培训，让老师们知道怎么去教育学生、管理学生，怎么把学生从被动学习变成主动求知。这对教育而言，具有很重要的意义。”

@江苏省中小学教师培训学会培训部石主任

“大山里的老师们，教科研方面相对薄弱。希望通过这次培训，让云南的老师们了解到教科研并非难以接触，平常教学实践中的一些细微课题都可以拿来做教科研。我们希望，这样的培训能够给到老师们启发。”

@江苏省常熟市教师发展中心韩主任

(松坪优秀教师游学图片）